Heb je zin om deel uit te maken van het directieteam van de pedagogische eenheid Anderlecht?
Wij willen als school innoverend leren om grensverleggende resultaten te bereiken.

SGI staat niet alleen voor Sint-Guido-Instituut maar ook voor Samen Groeien en Inspireren.

Ons doel is een warme school te zijn en een toekomst vol perspectieven te bieden aan al onze leerlingen en studenten.
Vanuit een diverse onderwijscontext streven we naar een succesvolle schoolloopbaan op maat voor één ieder, in verbinding met anderen: leerlingen/studenten en ouders, leraren en ondersteunende medewerkers.

Stel je dan kandidaat voor de functie van adjunct-directie pedagogisch beleid (V/X/M).

JOUW PROFIEL

    • Je bezit een vereist bekwaamheidsbewijs voor het ambt van directeur (ten minste bachelor + een bewijs van pedagogische bekwaamheid) – een bachelor- of masterdiploma in de pedagogiek of onderwijskunde is een pluspunt;
    • Je hebt onderwijservaring.
    • Je hebt ervaring in leidinggeven en/of coördineren of bent bereid je hiervoor intensief na te scholen.
    • Je hebt voeling met de specifieke uitdagingen voor een katholieke secundaire school binnen de Brusselse context:
    • Toekomstgericht denker met een brede maatschappelijke visie, een open en vooruitstrevende kijk op onderwijs;
    • Je onderschrijft de christelijke inspiratie van de vzw en de uitgangspunten van het katholieke onderwijs.
    • Je bent vertrouwd (of wil dat worden) met de Brusselse leefwereld, zijn sociale uitdagingen, meertaligheid en diversiteit …
    • Sterke en uitgebreide interesse in het onderwijs in het algemeen en zijn pedagogische aspecten in het bijzonder;

    • Loyaal, integer, bedachtzaam en discreet;

    • Beleidsmatig denken;

    • Verbindend communicator;

    • Bruggenbouwer;

    • Gestructureerd werken en jezelf organiseren;

    • Stressbestendig en sterk met onverwachte situaties;

    • Kritisch ingesteld voor eigen handelen;

    • Bereid je deskundigheid te verhogen door zelfstudie en nascholing;

    • Sociaalvaardig, communicatief, empathisch en respectvol.

    • Je handelt vanuit het pedagogisch project van de school;

    • Je kan via een bereidwillige, behulpzame en flexibele houding bijdragen tot een warme school;

    • Je hebt vanuit een positief mensbeeld empathie voor de leefwereld van jongeren;

    • Je hebt een brede kennis van het onderwijs en de recente onderwijskundige ontwikkelingen;

    • Je hebt kennis en inzicht in de doelstellingen van de domeinen, de finaliteiten en studierichtingen van het onderwijslandschap;

    • Je kan vanuit verschillende perspectieven kijken en bent vertrouwd met werken op micro-, meso- en macroniveau;

    • Je kan oplossingsgericht denken en handelen;

    • Je kunt strategisch denken en een langetermijnplanning opstellen met aandacht voor de einddoelen en de processen om de planning ook uit te voeren;

    • Je bent vertrouwd met systemen van interne kwaliteitsontwikkeling of wil je daar snel in inwerken;

    • Je beschikt over de nodige agogische en vergadertechnische vaardigheden;

    • Je bent een people-manager:

    • empathisch: in staat om je in te leven in de gevoeligheden en verwachtingen van medewerkers, ouders, leerlingen…;

    • sociaalvaardig en luisterbereid, in staat om vlot en open te communiceren met het directieteam en de algemeen directeur, leerkrachten, ondersteunende diensten, medewerkers, externe partners en het bestuursorgaan…

    • een teamspeler, een motiverende coach, een collega die het voorbeeld stelt qua omgang met leerkrachten, leerlingen en ouders …;

    • Je kan personeelsleden aansturen, inspireren, motiveren en bijsturen waar nodig;

    • Je durft waarderend en kritisch te adviseren;

    • Je beschikt over de nodige flexibiliteit en bent bereid tijd en energie te investeren, ook buiten de schooluren;

    • Je bent een gedreven netwerker en wil je netwerk verder uitbouwen of verdiepen.

JOUW TAKEN 

    • Je engageert je om samen met het directieteam en het middenkader het pedagogisch project van de school vorm te geven en te realiseren;
    • Je kan zowel onderbouwde beleidskeuzes maken als de pedagogische aspecten ervan implementeren en verankeren in de schoolcultuur;
    • Je werkt, samen met het directieteam, het beleidsplan verder uit en bent in staat om de strategische en operationele doelstellingen in de vorm van concrete acties uit te dragen naar de personeelsleden;
    • Je bent verantwoordelijk voor het zorg- en tuchtbeleid op de school en waakt mee over de uitvoering ervan;
    • Je bent eindverantwoordelijke voor de uitvoering van het decreet leerlingenbegeleiding;
    • Je bent verantwoordelijk voor het beleid gelijke onderwijskansen en waakt mee over de uitvoering ervan;
    • Je bent verantwoordelijk voor de vervolgcoaching;
    • Je stuurt de pedagogisch coördinatoren aan;
    • Je ondersteunt pedagogische projecten van de school (vb. Time-In);
    • Je bewaakt horizontale en verticale leerlijnen en volgt de verdere uitwerking ervan op samen met het directieteam;
    • Je anticipeert op de gevolgen van nieuwe onderwijsreglementering, nieuwe leerplannen, nieuwe initiatieven, wijzigende omgevingsfactoren …;
    • Je werkt het professionaliseringsbeleid verder uit in functie van de persoonlijke en professionele vorming van de personeelsleden;
    • Je behoudt het overzicht over de uitrusting en beheert de didactische middelen in functie van de leerplannen en het pedagogisch project;
    • Je bent voorzitter van de delibererende klassenraden;
    • Je zorgt er voor dat de basisvorming en vakoverschrijdende vorming voldoen aan de eindtermen/ontwikkelingsdoelen;
    • Je werkt aan het beleid en de implementatie van de interne kwaliteitsontwikkeling in overleg met het directieteam;
    • Je evalueert de werking van de school cyclisch, systematisch en betrouwbaar vanuit de beschikbare data en effecten bij de lerenden;
    • Je evalueert en analyseert de effecten van de onderwijspraktijk op korte en (middel)lange termijn, optimaliseert en stuurt bij waar nodig;
    • Je vertegenwoordigt de school in interne en externe overlegorganen en bouwt een netwerk op;
    • Je werkt goed samen met de andere directeurs en leidinggevenden van de vzw Sint-Goedele Brussel en werkt actief mee aan de uitbouw en de verankering van de vzw in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest.

ONS AANBOD 

    • Een gevarieerd en dynamisch takenpakket met verantwoordelijkheid;
    • Een job met een maatschappelijke meerwaarde: je zorgt er mee voor dat Brusselse kinderen en jongeren van kwaliteitsvol onderwijs kunnen genieten;
    • Voldoende mogelijkheden tot opleiding en vorming;
    • Fijne en gedreven collega’s en medewerkers;
    • Een voltijdse job die ingaat op 1 september 2025;
    • Verloning volgens barema 540 master – 413 bachelor;
    • Extralegale voordelen: gsm, laptop, fietsvergoeding, tussenkomst openbaar vervoer. 

HOE SOLLICITEREN ?

Je stuurt je motivatiebrief en je curriculum vitae per mail naar Bruno De Lille Battaille, algemeen directeur van de vzw Sint-Goedele Brussel (algemeendirecteur@sint- goedele.brussels). We verwachten je mail ten laatste op woensdag 11 juni 2025 om 23:59 uur.

De selectieprocedure bestaat uit een analyse van de schriftelijke sollicitatiebrief en het curriculum vitae. Daarna kunnen een uitnodiging voor korte schriftelijke test, een sollicitatiegesprek (op 20 juni 2025 vanaf 13u30) en een assessment volgen.

Voor meer informatie kan je terecht bij Cristel De Mol, medewerkster van de algemeen directeur, cristeldemol@sint-goedele.brussels of 02-520 05 72.

Kinderopvang

Wil je weten wanneer we op zoek gaan naar nieuwe medewerkers? Vul dan hier je gegevens in en wij houden je op de hoogte van nieuwe vacatures.

Benieuwd hoe het is om te werken als leidinggevende in een kinderopvanglocatie?

Klik hier voor meer info!

Schrijf je meteen in voor onze vacatures:

Wij spammen niet! Lees ons privacy beleid voor meer info.